Durch die Visualisierung einzelner Handlungsschritte können Kinder (und auch Erwachsene) dabei unterstützt werden, Handlungen zu planen, umzusetzen und zu reflektieren.

Durch die Karten kommen die Kinder ins „laute Denken“ und setzen sich bewusst mit den einzelnen Schritten einer Handlung auseinander.

Durch Wiederholung ist eine Automatisierung möglich.

Die Karten können im therapeutischen und pädagogischen Kontext, aber auch zu Hause zum Einsatz kommen: beim Tischdecken, Anziehen, bei konkreten Bastelaufgaben etc.